Atividades para alunos com deficiência  intelectual 

Jogo da memória

Estimula:

A memória, percepção visual, atenção e observação.

Descrição;

Pedir para que  observem as peças iguais viradas para cima. Depois pedir que  virem as peças para baixo.

Em seguida cada aluno deverá virar duas peças procurando o par da figura.

Quebra - cabeça  

Estimula:

o pensamento lógico, composição e decomposição de figura, discriminação visual, atenção e concentração.

Descrição:

 quebra- cabeça do cd  Franklin, a figura  é virtual. O aluno deverá observar a figura  ao lado  e tentar formar a imagem com as partes que estão em baixo clicando e arrastando uma a uma  até o local correto formando as imagem.

Formação de palavras 

Estimula:

A atenção, linguagem  percepção, memorização e a escrita.

Descrição:

Observar a imagem da figura e as letras da palavra. Em seguida identificar as letras  iniciais  que faltam na palavra  e perceber  o som da letra falada.Logo após registrar no caderno cada palavra completada, se possível sem olhar nas fichas..

Multiplicação 

estimula:

 A percepção, atenção, raciocínio lógico a concentração. 

Descrição :

A atividades é feita através de prancha de comunicação confeccionada de madeira, forrada com feltro.Os numerais e os sinais das quatro operações da matemática são colados com velcro.O aluno deverá relacionar os numerais as quantidades. Depois representar a quantidades do conjunto ao 1º  número em conjunto  e as quantidades do 2º número em  unidades( ou vice verso). Depois deverá observar que a multiplicação sempre será a soma das partes iguais ao numero solicitado.

Registrar histórias ou conhecimentos  através de imagens e recontar através da linguagem com intervenção do educador

Estimula:

a linguagem expressiva e a organização de pensamento e idéias enquanto explica o que desenhou, percebe a relação de causa e efeito, a memória quando transfere conhecimento em outra situação de aprendizagem, a atenção quando registra seus conhecimento  e explica com detalhes  cada pintura questionada pela professora.

Descrição: O aluno deverá registrar uma folha de papel A4 com tinta guache um acontecimento importante, ou um passeio, qualquer assunto que gostaria de falar sobre. 

Em seguida a professora deverá questionar o que é cada detalhe da imagem e o que significa para ele explicar o que representa a imagem produzida.

Observação: o registro ao lado é da professora.

nele contém sua intervenção e as resposta do aluno.